Σχεδιάζει/συμμετέχει σε ενέργειες επιμορφωτικού χαρακτήρα στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης δια βίου εκπαίδευσης.

Συμμετέχει σε διεπιστημονικές ομάδες και επιτροπές.

Αξιολογεί τις δεξιότητες και δυσκολίες των ψυχιατρικών ασθενών σε ζητήματα λειτουργικότητας/μαθησιακών και επαγγελματικών ικανοτήτων. Διαμορφώνει ατομικό πρόγραμμα για τον κάθε ασθενή και συμμετέχει στην εφαρμογή αυτού με στόχο την εκπαίδευση σε δραστηριότητες καθημερινής διαβίωσης και αυτοεξυπηρέτησης (προσωπική υγιεινή και φροντίδα, αγωγή τουαλέτας, πρόγραμμα σίτισης και ένδυσης, κ.ά.). Προάγει την αγωγή των ασθενών σε θέματα που αφορούν την εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων και ανάπτυξη της επικοινωνίας, καθώς και υποστηρίζει την ψυχοκινητική και κοινωνικοσυναισθηματική αγωγή.